亞斯兒寫作指引：EQ、感統、認知一把抓！兒童發展課程全攻略

迎接每個獨特的孩子，我們都希望能幫助他們在成長的道路上綻放光芒。對於需要特別關懷的「亞斯兒」來說，早期介入與適當的引導至關重要。這篇文章將聚焦於如何透過情緒教育（EQ）、感覺統合、認知發展等三大面向的課程，為3至10歲的兒童，特別是亞斯兒，打造全方位的支持系統。

您是否正在尋找提升孩子EQ、增進感覺統合能力、強化認知發展的有效方法？透過後天的情緒教育，我們可以幫助孩子提升自我覺察、同理心及社交互動能力，就像避免孩子在幼兒園發生打人事件一樣，從小培養良好的人際關係。感覺統合訓練則能促進大腦學習發展，改善語言表達、情緒等各方面的能力。此外，我們也將探討如何透過客製化的認知教學，提升孩子的記憶力、注意力與問題解決能力，讓他們在學習上更得心應手。

身為兒童發展專家，我深知每個孩子都是獨一無二的，尤其亞斯兒在情緒表達、社交互動和學習方式上，可能與一般孩子有所不同。因此，本文將深入探討如何透過遊戲化的學習方式、營造支持性的環境，並強調親師合作的重要性，為亞斯兒提供最優質的教育。更重要的是，為了更了解您的孩子，我們特別推薦您使用免費的人類圖製作與報告，從孩子的人類圖中，能更深入地理解孩子的行為模式與相處方式，點擊前往官網製作：https://aboakids.com/%e7%94%a8%e4%ba%ba%e9%a1%9e%e5%9c%96%e7%90%86%e8%a7%a3%e5%ad%a9%e5%ad%90%e8%a1%8c%e7%82%ba%e8%88%87%e7%9b%b8%e8%99%95%e6%96%b9%e5%bc%8f。

透過本文，您將能更了解亞斯兒的需求，並掌握實用的教養技巧與策略，幫助他們充分發揮潛能，在社會中獲得應有的尊重與支持。讓我們一起攜手，為亞斯兒創造一個更友善、更包容的未來！

這篇文章的實用建議如下(更多細節請繼續往下閱讀)

1. 情緒教育從小開始： 透過遊戲、情緒卡、情境演練等方式，幫助亞斯兒從小認識、辨識並學習管理自己的情緒。這有助於提升他們的自我覺察能力、同理心及社交互動技巧，減少未來的人際衝突.
2. 感覺統合訓練不可少： 針對亞斯兒的感覺需求，提供客製化的感覺調節活動，例如觸覺、前庭覺、本體覺刺激. 透過平衡遊戲、球類運動等，促進大腦發展，改善感覺統合失調可能導致的問題，並提升肢體協調能力.
3. 建立規律作息與視覺支持： 亞斯兒通常偏好規律且可預期的環境. 建立穩定的作息時間表，並搭配視覺提示（如圖片、流程圖），幫助他們更好地理解抽象概念、組織資訊、預期變化，從而減輕焦慮，提升學習效率.

亞斯兒寫作指引：掌握兒童發展金三角，為孩子打造全方位成長基石

在兒童發展的旅程中，每個孩子都是獨一無二的個體，有著各自的天賦與需求。特別是對於需要特殊關懷的「亞斯兒」而言，更需要我們細心呵護、耐心引導，幫助他們充分發揮潛能。兒童發展就像一個金三角，情緒教育（EQ）、感覺統合、認知發展是構成這個三角最重要的三個支柱。本篇文章將以「亞斯兒」為中心，深入探討如何透過專業的兒童發展課程，在EQ、感統、認知三方面齊頭並進，為孩子打造穩固的成長基石。

情緒教育（EQ）是孩子社會適應的關鍵。研究顯示，EQ高的孩子在人際關係、學業表現和未來職場發展上往往更具優勢。透過後天的教育，我們可以有效地提升孩子們的自我覺察、自我控制、同理心、社交互動和人際溝通等能力。針對3-10歲的兒童，系統化的情緒教育課程能幫助他們更好地認識自己的情緒，學習如何以適當的方式表達情緒，並學會理解和尊重他人的感受。培養耐挫力也是情緒教育中不可或缺的一環。透過遊戲和團體互動，可以幫助孩子們減緩適應焦慮，提升面對挫折的承受能力。此外，培養自我覺察與表達能力，能讓孩子們更好地觀察他人情緒，學會分享、輪流、等待，並增強情緒認知和表達能力。更進一步，透過情境演練，提升團隊合作和溝通技巧，學習解決衝突的方法，都有助於提升孩子的社會適應能力。

感覺統合是孩子大腦發展的基石。感覺統合是指大腦整合來自不同感官（例如觸覺、視覺、聽覺、前庭覺和本體覺）的訊息，並做出適當反應的能力。良好的感覺統合能力對孩子的語言表達、知覺動作、情緒、團體人際和心智能力都有著深遠的影響。針對3-8歲的兒童，透過感官刺激和遊戲，可以促進大腦學習發展，改善感覺統合失調可能導致的問題。像是透過平衡遊戲、球類技巧，提升孩子們的跑跳能力、肩頸背耐力、四肢協調和動作計劃能力；或是透過知覺動作整合，培養視覺與身體、聽覺與動作的整合能力。曙光兒童發展中心也提供4歲至10歲兒童感統課程，每節60分鐘，師生比例為1：4，或小於3歲小孩，提供1對1訓練，每節45分鐘/ 60分鐘。

認知發展是孩子學習和解決問題的基礎。認知發展涵蓋記憶力、注意力、問題解決能力和邏輯思維能力等多個方面。針對亞斯兒，我們可以透過進行基礎（指認辨識、圖卡配對等）和抽象（量與數、大小長短、顏色形狀、歸納等）認知教學，提升他們對記憶力、故事順序理解和因果關係的判斷。運用視覺化輔具、結構化教學等方法，可以幫助他們更好地理解抽象概念、組織資訊，並提升學習效率。

為了更深入了解您的孩子，並為他們提供更精準的教養建議，我們誠摯地邀請您前往 aboakids.com 官網 進行免費人類圖製作，並查看詳細報告，從人類圖的角度理解孩子的特質，找到最適合他們的教養方式。

解鎖「亞斯兒」潛能：EQ、感統、認知發展的關鍵基石

身為兒童發展專家，我深知每個孩子都是獨一無二的，特別是對於「亞斯兒」（泛指需要特殊關懷的兒童）而言，更需要我們細心呵護與引導，才能發掘他們的無限潛能。在兒童發展的道路上，情緒教育（EQ）、感覺統合（SI）和認知發展是三個至關重要的基石，它們彼此關聯、相互影響，共同塑造孩子的未來。

以下將更深入地探討這三大基石，並提供實用的教學策略與活動範例，幫助家長和老師在日常生活中引導孩子們的發展：

1. 情緒教育（EQ）：培養同理心與人際互動能力

情緒教育不只是教導孩子認識情緒，更重要的是培養他們自我覺察、自我控制、同理心、社交互動和人際溝通等能力 。針對3-10歲的兒童，我們可以透過以下方式來提升他們的情緒智能：

• 遊戲化學習：運用情緒教育桌遊、情境扮演等方式，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習情緒管理 。
• 建立安全環境：營造一個讓孩子願意分享感受、表達情緒的環境，鼓勵他們說出內心的想法。
• 提升耐挫力：透過遊戲和團體互動，減緩孩子們的適應焦慮，提升他們面對挫折的承受能力 。
• 引導問題解決：透過情境演練，提升團隊合作和溝通技巧，學習解決衝突的方法，讓孩子在遇到問題時，能夠冷靜思考並找到解決方案 。

舉例來說，您可以和孩子一起玩「情緒猜猜看」的遊戲，透過觀察表情圖片或影片，讓他們學習辨識不同的情緒，並分享自己過去的經驗。此外，也別忘了鼓勵孩子多與他人互動，從中學習如何與人相處，建立良好的人際關係。想更了解孩子的情緒特質嗎？歡迎前往 人類圖製作頁面，製作孩子的人類圖並查看免費的詳細報告，從中了解孩子的行為模式與相處方式。

2. 感覺統合（SI）：促進大腦學習與發展

感覺統合是指大腦整合來自不同感官的訊息，並做出適當反應的能力。對於3-8歲的兒童而言，感覺統合是他們學習發展的基礎 。如果孩子出現感覺統合失調的情況，可能會影響他們的語言表達、知覺動作、情緒、團體人際和心智能力 。我們可以透過以下方式來促進孩子的感覺統合發展：

• 感官刺激活動：提供多樣化的感官刺激，例如觸摸不同材質的物品、聆聽不同的聲音、品嚐不同的味道等。
• 大動作遊戲：鼓勵孩子進行跑、跳、爬、滾等大動作遊戲，提升他們的肢體協調能力和動作計劃能力 。
• 知覺動作整合：培養孩子視覺與身體、聽覺與動作的整合能力，例如丟球、接球、跳繩等 。
• 遊戲製造環境：利用遊戲製造環境，增加團體互動經驗，減緩適應焦慮 。

例如，您可以和孩子一起玩沙、玩水、玩黏土，讓他們盡情地探索不同的觸覺感受。此外，也可以帶孩子到公園玩盪鞦韆、溜滑梯，讓他們在玩樂中訓練平衡感和協調性。

3. 認知發展：提升記憶力與邏輯思維

認知發展是指兒童在記憶力、注意力、語言能力、解決問題能力和邏輯思維等方面的發展。針對不同年齡層的兒童，我們可以透過以下方式來促進他們的認知發展：

• 基礎認知訓練：進行指認辨識、圖卡配對等活動，提升孩子的基礎認知能力 。
• 抽象認知教學：進行量與數、大小長短、顏色形狀、歸納等教學，培養孩子的抽象思維能力 。
• 故事順序理解：透過講故事、看繪本等方式，提升孩子的故事順序理解能力 。
• 因果關係判斷：透過提問、討論等方式，引導孩子思考事物之間的因果關係 。

例如，您可以和孩子一起玩「配對遊戲」，讓他們學習辨識不同的圖案或文字。此外，也可以和孩子一起閱讀繪本，並在閱讀後與他們討論故事內容，引導他們思考故事中的情節和人物關係。

總而言之，情緒教育、感覺統合和認知發展是構成孩子發展的鐵三角，三者缺一不可。身為家長和老師，我們應該攜手合作，為孩子們提供全方位的支持與引導，幫助他們在各個方面都能夠健康快樂地成長。

亞斯兒. Photos provided by unsplash

三管齊下：為「亞斯兒」量身打造的兒童發展課程實作指南

為「亞斯兒」設計兒童發展課程，需要考慮他們在情緒、感官和認知上的獨特需求。並非所有亞斯兒都相同，因此客製化課程至關重要。一個全面性的課程應該涵蓋以下幾個關鍵面向：

情緒教育（EQ）的實施策略

情緒教育對於亞斯兒的社會適應至關重要。許多亞斯兒在理解和表達情感方面有困難，這可能會導致社交互動上的挑戰。透過後天教育來提升EQ是絕對可行的。以下是一些具體的實施策略：

• 自我覺察與表達： 鼓勵孩子辨識和表達自己的情緒。可以使用「情緒溫度計」等工具，幫助他們量化情緒強度，並學習用適當的詞語描述感受。例如，可以問：「你現在感覺如何？是生氣、傷心，還是害怕？」，鼓勵他們多使用情緒詞彙。
• 同理心培養： 透過社交故事或情境演練，引導孩子理解他人的感受。例如，可以播放一段影片，讓孩子觀察角色的表情和肢體語言，並討論角色的感受。
• 社交技巧訓練： 透過角色扮演或遊戲，教導孩子如何與人互動。例如，可以模擬排隊、輪流發言、分享玩具等情境，讓孩子學習社交規則。
• 問題解決能力： 透過情境演練，提升孩子解決衝突的能力。例如，可以設定一個情境，讓孩子練習用溝通和協商的方式解決問題。

透過情緒教育，可以幫助亞斯兒提升自我覺察、自我控制、同理心、社交互動和人際溝通等能力，從而更好地適應社會。

感覺統合訓練的遊戲化教學

感覺統合是指大腦整合來自不同感官的信息，並做出適當反應的能力。許多亞斯兒有感覺統合失調的問題，可能對某些感官刺激過於敏感或遲鈍。透過遊戲化的感覺統合訓練，可以幫助他們改善感覺統合能力。

• 大動作與肢體協調： 透過平衡遊戲、球類技巧等活動，提升跑跳能力、肩頸背耐力、四肢協調和動作計劃能力。例如，可以讓孩子玩跳格子、丟沙包、騎腳踏車等遊戲。
• 知覺動作整合： 培養視覺與身體、聽覺與動作的整合能力。例如，可以讓孩子玩「看圖模仿動作」或「聽指令動作」的遊戲。
• 感官刺激活動： 提供各種感官刺激活動，例如觸摸不同材質的物品、聽不同頻率的聲音、聞不同氣味的香氣等。但要注意根據孩子的個別需求調整活動內容，避免過度刺激。

透過感覺統合訓練，可以促進亞斯兒的大腦學習發展，提升語言表達、知覺動作、情緒、團體人際和心智能力。

如果對於感覺統合有疑問，可以參考澄清醫院復健治療部職能治療組提供的感覺統合相關資訊。

認知發展的客製化引導

在認知發展方面，亞斯兒可能在某些領域表現出色，但在其他領域則遇到困難。因此，客製化的認知發展引導至關重要。

• 基礎認知教學： 進行指認辨識、圖卡配對等活動，幫助孩子建立基本的認知概念。例如，可以使用顏色、形狀、動物等主題的圖卡，讓孩子進行配對和分類。
• 抽象認知教學： 進行量與數、大小長短、顏色形狀、歸納等活動，提升孩子的抽象思維能力。例如，可以使用積木或玩具，讓孩子學習數數、比較大小、分類形狀等概念。
• 記憶力訓練： 透過遊戲或活動，提升孩子的記憶力。例如，可以玩「看圖說故事」或「記憶翻牌」的遊戲。
• 故事順序理解： 透過繪本或影片，引導孩子理解故事的順序和因果關係。例如，可以讓孩子看一段簡單的故事，然後請他們按照順序講述故事的內容。

透過認知發展引導，可以提升亞斯兒的記憶力、故事順序理解和因果關係判斷能力。

健康大腦發展有限公司提供的課程，例如情緒教育課程（3-10歲兒童）和感覺統合遊戲課程（3-8歲兒童），可能是一個值得考慮的選擇。他們提供小班制（每班4人）教學和客製化課程，並強調親師合作。他們的聯絡方式是台北市中正區羅斯福路二段56號，02-23963177。

感覺統合訓練：開啟亞斯兒的潛能之鑰

感覺統合訓練是協助亞斯兒發展的重要途徑之一。它不僅能改善孩子們的知覺動作能力，更能促進他們在情緒、人際互動及心智發展上的全面提升。透過設計精良的感官刺激活動和遊戲，我們可以幫助亞斯兒的大腦更好地學習和適應環境，從而開啟他們的無限潛能。

感覺統合的重要性

感覺統合是指大腦整合來自不同感官（視覺、聽覺、觸覺、前庭覺、本體覺等）訊息的能力。對於亞斯兒來說，他們可能在感覺訊息的處理上存在困難，例如對某些聲音、觸感特別敏感，或是動作協調性較差。這些問題會影響他們在學習、社交和日常生活中的表現。

• 語言表達：透過感覺統合訓練，可以提升亞斯兒的口語表達能力，讓他們更清晰地表達自己的想法和感受。
• 知覺動作：改善視覺與身體、聽覺與動作的整合能力，幫助亞斯兒更好地掌握動作技巧，提升運動能力。
• 情緒發展：感覺統合訓練有助於亞斯兒調節情緒，減輕焦慮和壓力，提升情緒穩定性。
• 團體人際：透過團體遊戲和互動，亞斯兒可以學習與他人合作、分享和溝通，改善社交能力。
• 心智能力：促進大腦各區域的連結，提升亞斯兒的認知能力、記憶力和學習效率。

如何透過遊戲進行感覺統合訓練？

遊戲是感覺統合訓練的最佳媒介。透過有趣的遊戲，亞斯兒可以在輕鬆愉快的氛圍中，自然而然地接受感官刺激，並提升各項能力。以下是一些常見的感覺統合遊戲範例：

• 大動作遊戲：
  • 平衡遊戲：例如走平衡木、踩高蹺等，可以提升亞斯兒的平衡感和肢體協調能力。
  • 球類遊戲：例如丟接球、拍球等，可以訓練亞斯兒的手眼協調能力和動作計劃能力。
  • 跑跳遊戲：例如跳格子、賽跑等，可以增強亞斯兒的跑跳能力和肩頸背耐力。
• 感官遊戲：
  • 觸覺遊戲：例如玩沙、玩水、觸摸不同材質的物品等，可以刺激亞斯兒的觸覺感受，幫助他們適應不同的觸感。
  • 聽覺遊戲：例如聽音樂、辨識聲音、玩樂器等，可以提升亞斯兒的聽覺辨識能力和專注力。
  • 視覺遊戲：例如拼圖、積木、繪畫等，可以訓練亞斯兒的視覺空間能力和手眼協調能力。

在設計感覺統合遊戲時，最重要的是客製化。每個亞斯兒的感覺需求和能力都不同，因此需要根據他們的個別情況，調整遊戲的內容和難度。舉例來說，如果孩子對觸覺特別敏感，我們可以從較輕柔的觸摸開始，例如用羽毛輕輕刷過他們的手臂，逐漸增加觸覺刺激的強度。

此外，環境創設也很重要。我們可以利用遊戲製造環境，增加團體互動經驗，減緩亞斯兒的適應焦慮。例如，在玩觸覺遊戲時，可以邀請其他小朋友一起參與，讓亞斯兒在與同伴互動的過程中，學習如何適應不同的觸感和人際互動。

尋求專業協助

如果家長對亞斯兒的感覺統合發展有疑慮，建議尋求兒童發展專家或感覺統合治療師的協助。他們可以透過專業的評估，了解亞斯兒的感覺統合狀況，並提供適切的治療方案和建議。例如，健康大腦發展有限公司提供感覺統合遊戲課程，透過專業老師的指導，設計遊戲課程、進行專業課程評估、提供個別教養建議、與家長溝通教養目標. 另外像是曙光兒童發展中心也有提供感統課程, 透過感覺統合訓練，可以幫助亞斯兒在各方面都獲得顯著的進步，讓他們更好地適應社會，發揮自己的潛能。

亞斯兒結論

這趟旅程，我們一同探索了如何透過情緒教育、感覺統合、認知發展這三大支柱，為需要特殊關懷的亞斯兒打造更穩固的成長基石。如同為孩子選擇幼兒才藝一樣，找到適合的發展課程，能幫助他們發掘潛能，快樂成長。

身為家長與教育者，讓我們攜手合作，用愛與耐心，陪伴亞斯兒們走過成長的每一步。別忘了，每個孩子都是獨一無二的，了解他們的天賦與特質，才能給予最適切的引導。透過免費人類圖製作，更深入地理解孩子的行為模式，找到與他們相處的最佳方式。

讓我們一起努力，為亞斯兒創造一個更友善、更包容的社會，讓他們在愛與支持中，綻放屬於自己的光芒！就像教導孩子們避免在幼兒園發生打人事件一樣，從小建立良好的人際互動，能讓他們在成長的道路上更加順遂。

亞斯兒 常見問題快速FAQ

Q1：什麼是情緒教育（EQ）？為什麼情緒教育對亞斯兒很重要？

情緒教育不只是教導孩子認識情緒，更重要的是培養他們自我覺察、自我控制、同理心、社交互動和人際溝通等能力 [i]。許多亞斯兒在理解和表達情感方面有困難，這可能會導致社交互動上的挑戰。透過情緒教育，可以幫助亞斯兒提升這些能力，更好地適應社會 [i]。

Q2：感覺統合訓練如何幫助亞斯兒？感覺統合失調會有哪些影響？

感覺統合訓練能幫助大腦整合來自不同感官的訊息，並做出適當反應 [i]。許多亞斯兒有感覺統合失調的問題，可能對某些感官刺激過於敏感或遲鈍 [i]。感覺統合失調可能會影響他們的語言表達、知覺動作、情緒、團體人際和心智能力 [i]。透過感覺統合訓練，可以促進亞斯兒的大腦學習發展，提升各方面的能力 [i]。

Q3：認知發展對亞斯兒有什麼重要性？有哪些方法可以幫助他們提升認知能力？

認知發展是指兒童在記憶力、注意力、語言能力、解決問題能力和邏輯思維等方面的發展 [i]。針對亞斯兒，我們可以透過進行基礎（指認辨識、圖卡配對等）和抽象（量與數、大小長短、顏色形狀、歸納等）認知教學，提升他們對記憶力、故事順序理解和因果關係的判斷 [i]。運用視覺化輔具、結構化教學等方法，可以幫助他們更好地理解抽象概念、組織資訊，並提升學習效率 [i]。