新年恭喜！提升孩子情緒力與社交力：兒童感覺統合遊戲完整教學與寫作指引

「新年恭喜！」這句充滿祝福的話語，不僅是節慶時的問候，更是對孩子在新的一年能全方位成長的期許。身為兒童發展心理學專家，我深知孩子的情緒力、社交力與感覺統合發展息息相關。透過後天的情緒教育，能幫助3-10歲的孩子提升自我覺察、同理心和人際溝通能力。

新的一年，家長們不妨將「新年恭喜」的心意轉化為實際行動，關注孩子的情緒與感覺統合發展。就像迎接新學期一樣，為孩子的情緒發展打下穩固的基礎。感覺統合則能藉由感官刺激和遊戲，促進大腦學習，進而提升孩子的知覺動作、情緒和心智能力.

健康大腦發展有限公司針對3-10歲兒童設計了情緒教育課程，以及針對3-8歲兒童設計感覺統合遊戲課程，透過客製化的小班制教學（每班僅4人），並提供親師溝通，課後給予家長明確的教養目標，協助孩子們提升耐挫力、問題解決能力，並促進認知發展。

新年期間，孩子們可能會因為收到紅包的期待、與不熟悉親戚互動而感到焦慮。家長們可以運用平時所學的情緒管理技巧，引導孩子表達感受，並適時給予支持與鼓勵。此外，家長們也可以透過人類圖來更深入地了解孩子的特質， 透過免費人類圖製作與報告，針對親子教養與孩子特質的理解， 找到更適合孩子的教養方式，陪伴他們快樂成長。

實用建議： 新年期間，家長可以主動與孩子分享自己小時候過年的經驗，創造更多互動機會，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習社交技巧，並在新的一年裡，都能擁有健康快樂的童年。

好的，以下是針對文章重點內容，以「新年恭喜」為切入點，為3-10歲兒童的家長提供的3條簡短且實用價值高的建議：

這篇文章的實用建議如下(更多細節請繼續往下閱讀)

1. 營造「新年恭喜」的溫馨氛圍： 在新年期間，家長可以主動與孩子分享自己小時候過年的經驗 ，創造更多互動機會，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習社交技巧，並適時引導孩子表達對長輩的感謝，學習如何應對收紅包的期待等 。
2. 透過感覺統合遊戲，幫助孩子適應新年刺激： 新年期間有大量的聲光刺激，家長可以和孩子一起玩觸覺遊戲（摸不同材質的年貨）、前庭遊戲（盪鞦韆）、本體感覺遊戲（兩人三腳）等 ，幫助孩子適應各種刺激，促進感覺統合發展。也可以考慮設置感官箱，放入染成紅色和黃色的米，象徵著好運和幸福，還可以加入像是餃子或橘子等玩具 .
3. 考慮專業課程，系統提升孩子能力： 如果您希望更系統地提升孩子的情緒教育和感覺統合能力，可以考慮台北市健康大腦發展有限公司提供的客製化課程和小班制教學 ，並主動與老師溝通，了解孩子在課程中的表現和需要改進的地方。

新年伊始，為孩子的情緒力與社交力加油！

「新年恭喜！」這句充滿喜氣的祝福語，不僅代表著對新一年的美好期許，更是我們關心孩子全方位發展的起點。身為兒童發展心理學專家，我深知3-10歲是孩子情緒發展和感覺統合的黃金時期。透過適當的情緒教育和感覺統合活動，能幫助孩子建立自信、管理情緒，並發展良好的人際關係，讓他們在新的一年裡，能更健康、快樂地成長。

在熱鬧的新年期間，孩子們接觸到大量的感官刺激，例如：震耳欲聾的鞭炮聲、絢麗奪目的煙火、琳瑯滿目的年貨、以及親朋好友的熱情互動。這些刺激對孩子的情緒和感覺系統都是一種考驗。有些孩子可能會因為過度的刺激而感到焦慮、害怕，甚至出現情緒失控的行為。而有些孩子則可能因為不熟悉的人際互動，例如：被長輩問問題、被要求表演才藝、或是面對收紅包的期待，而感到壓力重重。

因此，在這個充滿歡樂的時刻，我們更需要關注孩子的情緒需求，並提供他們適當的支持和引導。情緒教育的重要性在於，它能幫助孩子認識自己的情緒、學習如何表達情緒、以及如何管理情緒。例如，我們可以引導孩子說出他們對鞭炮聲的感受，並告訴他們害怕是很正常的。我們也可以教導孩子用適當的方式表達對長輩的感謝，例如：「謝謝爺爺奶奶的紅包，我會好好利用。」同時，也要讓孩子明白，收紅包並不是過年的唯一樂趣，更重要的是與家人團聚的溫馨時光。

除了情緒教育，感覺統合也是孩子發展的重要基石。感覺統合是指大腦整合來自不同感官的信息，並做出適當反應的能力。透過感覺統合遊戲，我們可以幫助孩子發展他們的觸覺、前庭覺、本體覺等，提升他們的知覺動作、情緒、團體人際和心智能力。例如，我們可以和孩子一起玩觸覺遊戲，讓他們摸摸不同質地的年貨，例如：軟軟的麻糬、脆脆的瓜子、滑滑的糖果。我們也可以帶孩子去公園盪鞦韆，幫助他們發展前庭覺。或是和孩子一起玩「兩人三腳」的遊戲，增進他們的本體覺和協調能力。

如果您想更系統地提升孩子的情緒教育和感覺統合能力，我誠摯地推薦台北市健康大腦發展有限公司提供的相關課程。他們的兒童情緒教育課程 (3~10歲)和感覺統合遊戲課程 (3歲~8歲)，採用客製化課程和小班制教學(每班4人)，並提供親師溝通的機會，幫助家長更了解孩子的需求，並給予明確的教養目標。課程地點位於台北市中正區羅斯福路二段56號（古亭捷運站7號出口），2樓、4樓（評估及課程），5樓（桌遊繪本）。營業時間為週一~週五 AM9:00~PM9:00，週六 AM9:00~PM6:00。您也可以致電他們，電話是健康大腦發展有限公司 (統一編號：25061806) 詢問課程詳情。

此外，為了更深入了解孩子的獨特性，我強烈推薦您前往ABOAKids官網，使用免費的人類圖製作工具，並查看詳細的報告。透過人類圖，您可以更了解孩子的特質、天賦和潛能，從而更好地引導他們發展。 “新年恭喜”不只是口頭上的祝福，更是對孩子全方位發展的期許與支持。

新年期間兒童情緒挑戰：家長如何應對？

新年是個充滿歡樂與團聚的時刻，但對許多孩子來說，也可能伴隨著不少情緒上的挑戰。了解這些挑戰，能幫助家長們更好地支持孩子，讓他們也能開心地迎接新年。

常見的新年情緒挑戰：

• 作息改變： 過年期間，孩子們的作息時間容易被打亂，晚睡晚起、飲食不規律，都可能影響情緒。
• 環境刺激過多： 熱鬧的年節氣氛、大量的訪客、鞭炮聲等，都可能讓孩子感到焦慮或不知所措。
• 社交壓力： 孩子需要與許多不熟悉的親戚互動，面對長輩的問候，可能感到害羞或壓力。
• 期待與失望： 孩子們可能對紅包抱有過高的期待，或對某些活動感到無聊，產生失望情緒。

家長可以這樣做：

• 提前預告，建立心理準備： 提前告訴孩子過年期間的行程安排，例如拜訪哪些親戚、有哪些活動，讓他們心裡有個底。
• 維持規律作息： 盡量維持孩子規律的作息時間，避免過度疲勞。
• 創造安靜空間： 在熱鬧的環境中，為孩子創造一個可以放鬆、休息的角落，讓他們隨時可以回到自己的舒適圈 。
• 引導孩子表達情緒： 鼓勵孩子說出自己的感受，例如「你好像有點緊張」，並給予支持和安慰 。
• 提供情緒調節工具： 教導孩子一些簡單的情緒調節方法，例如深呼吸、數數、玩玩具等，幫助他們應對負面情緒。

此外，家長們不妨考慮參考健康大腦發展有限公司的兒童情緒教育課程和感覺統合遊戲課程。這些課程專為3-10歲兒童設計，透過客製化、小班制的教學，幫助孩子們提升自我覺察、情緒管理、同理心、社交互動和人際溝通等能力. 課程也強調親師溝通，課後會提供個別教養建議，幫助家長在家中也能有效地引導孩子。

想更深入了解您的孩子嗎？現在就點擊這裡，前往 aboakids.com， 製作免費人類圖，並查看詳細報告，更深入地了解孩子的特質與潛能！

記住，每個孩子都是獨特的，家長們需要耐心觀察、用心陪伴，才能幫助孩子們在新年期間，以及未來的日子裡，都能擁有健康、快樂的情緒與社交生活。

新年恭喜. Photos provided by unsplash

新年恭喜：遊戲中建構：兒童感覺統合遊戲的實戰指南

新年期間，親朋好友齊聚一堂，正是孩子們學習社交、體驗情緒的絕佳時機。與其讓孩子們沉迷於3C產品，不如運用一些簡單有趣的感覺統合遊戲，幫助他們在新年的歡樂氛圍中，提升情緒管理和社交互動能力。以下提供幾個實用的遊戲範例，讓家長們輕鬆在家操作，為孩子打造一個充滿樂趣和成長的新年恭喜！

觸覺尋寶樂

這個遊戲可以刺激孩子的觸覺，並提升他們的認知能力。將不同的物品（如橘子、紅包袋、毛絨玩具等）放入一個不透明的袋子裡，讓孩子們輪流觸摸，並猜測是什麼。家長可以鼓勵孩子描述物品的觸感，例如「粗粗的」、「滑滑的」、「軟軟的」，從而豐富他們的詞彙和表達能力。這個遊戲不僅能刺激觸覺，還能訓練孩子們的語言表達能力和記憶力。

聽覺辨識大挑戰

在新年期間，周圍環境充滿各種聲音，例如鞭炮聲、拜年聲、電視聲等。家長可以利用這些聲音，設計一個聽覺辨識遊戲。例如，播放一段鞭炮聲，讓孩子們猜測是什麼聲音；或者模仿不同的動物叫聲，讓孩子們辨識是什麼動物。這個遊戲可以訓練孩子們的聽覺專注力和辨識能力。此外，家長還可以鼓勵孩子們用語言描述聽到的聲音，例如「鞭炮聲很響亮」、「拜年聲很熱鬧」，從而提升他們的語言表達能力。

視覺追蹤紅包

準備幾個紅包袋，在其中一個紅包袋裡放入小獎品，然後在家中不同的地方移動紅包袋，讓孩子們用眼睛追蹤紅包袋的移動軌跡。這個遊戲可以訓練孩子們的視覺追蹤能力和專注力。家長可以增加遊戲的難度，例如加快紅包袋的移動速度，或者增加紅包袋的數量。當孩子成功找到裝有獎品的紅包袋時，給予他們鼓勵和稱讚，增強他們的自信心。

平衡拜年

在地上畫一條線，或者用膠帶貼出一條線，讓孩子們雙手抱拳，模仿拜年的姿勢，沿著線行走。這個遊戲可以訓練孩子們的平衡感和協調能力。家長可以鼓勵孩子們在行走過程中保持身體平衡，並保持微笑，展現出新年恭喜的喜悅氣氛。如果孩子們能夠順利完成遊戲，給予他們鼓勵和獎勵，增強他們的自信心。

情緒猜猜樂

準備一些表情圖卡，圖卡上畫有不同的情緒表情，例如開心、生氣、難過、害怕等。讓孩子們輪流抽取圖卡，並模仿圖卡上的表情。其他孩子則猜測圖卡上是什麼情緒。這個遊戲可以幫助孩子們認識和辨識不同的情緒，並提升他們的情緒表達能力。家長可以引導孩子們分享自己在什麼情況下會產生這些情緒，從而增強他們的自我覺察能力。

透過這些簡單有趣的感覺統合遊戲，孩子們可以在新年恭喜的歡樂氛圍中，提升情緒管理、社交互動、認知發展和肢體協調能力。家長們不妨在家中嘗試這些遊戲，為孩子們打造一個充滿樂趣和成長的新年！如果家長想更進一步了解兒童情緒教育課程，可以參考天才領袖的兒童情緒教育課程。

新年恭喜：超越遊戲：提升孩子新年社交力與情緒力的家校合作策略

新年期間，親友歡聚，對孩子而言，既是充滿樂趣的時刻，也是社交和情緒上的挑戰。如何將這段時間轉化為提升孩子情緒力與社交力的黃金機會？家校合作是關鍵！

一、了解課程，家長主動出擊

身為家長，您可以主動了解孩子在健康大腦發展有限公司（台北市中正區羅斯福路二段56號2樓、4樓、5樓，古亭捷運站7號出口）所上的兒童情緒教育課程 (3~10歲)與感覺統合遊戲課程 (3歲~8歲)內容。這能幫助您在家中延續課程的學習效果，讓孩子在熟悉的情境下，更自然地應用所學技巧。

• 與老師溝通：主動詢問孩子在課堂上的表現，了解孩子在自我覺察、自我控制、同理心、社交互動、人際溝通等方面的進展。
• 教養目標：與老師共同擬定明確的教養目標，例如，提升孩子在新年期間與親友互動的自信心。

二、新年情境，實戰演練

將新年期間的各種情境，轉化為孩子練習社交技巧和情緒管理的機會。以下是一些實用建議：

• 收紅包的期待與感謝：引導孩子理解收紅包的意義，學習表達感謝，並適度管理期待。可以透過角色扮演，模擬收紅包的情境，練習說出禮貌用語。
• 與不熟悉親戚互動：事先告知孩子會遇到的親戚，介紹他們的稱謂和特點，減輕孩子的焦慮。鼓勵孩子主動打招呼，並準備一些簡單的話題，例如「新年快樂」、「叔叔/阿姨好」、「最近在學校學了什麼」。
• 面對挫折與挑戰：新年期間，孩子可能會遇到玩遊戲輸了、想看的電視節目被換掉等挫折。教導孩子冷靜面對，並提供解決方案。例如，玩遊戲輸了，可以鼓勵孩子下次再努力；想看的節目被換掉，可以和家人商量其他選擇。

三、遊戲化學習，寓教於樂

將情緒教育和感覺統合的元素融入新年遊戲中，讓孩子在玩樂中學習。以下是一些遊戲建議：

• 新年版「你畫我猜」：讓孩子們畫出與新年相關的詞語，例如「鞭炮」、「舞龍」、「紅包」等，考驗他們的認知能力和表達能力。
• 「情緒骰子」遊戲：製作一個骰子，六面分別畫上不同的情緒表情（開心、生氣、難過、害怕、驚訝、平靜）。輪流擲骰子，根據骰子上的情緒，分享自己曾經歷過類似情緒的經驗。
• 「新年尋寶遊戲」：將新年相關的小物件藏在家中，讓孩子們尋找。找到後，分享與該物件相關的新年回憶或知識。

四、創造支持環境，持續鼓勵

家長在家中營造支持性的環境，讓孩子感受到愛與關懷。給予孩子充分的鼓勵和肯定，幫助他們建立自信心。記住，孩子的成長需要時間和耐心，家長的支持是他們最大的動力。透過兒童情緒教育和感覺統合的學習，配合家校合作，讓孩子在新年期間，不僅能享受節慶的歡樂，更能提升社交力與情緒力，自信迎接新的一年！

新年恭喜結論

「新年恭喜！」不只是過年期間的一句吉祥話，更是我們對孩子在新的一年裡，身心靈都能夠健康發展的衷心期盼。 透過這篇文章，我們一起探討了如何運用情緒教育、感覺統合遊戲，以及家校合作的力量，在新年的歡樂氛圍中，幫助孩子們提升情緒力與社交力。 就像為孩子們迎接新學期一樣，為他們的情緒發展和人際關係打下堅實的基礎。

願每個孩子都能在「新年恭喜！」的祝福聲中，感受到愛與支持，在新的一年裡，勇於探索、快樂成長。也期許家長們，能持續關注孩子們的獨特需求，並善用資源，陪伴他們度過每一個重要的成長階段。

新年恭喜 常見問題快速FAQ

Q1：為什麼新年期間特別需要關注孩子的情緒和感覺統合？

新年期間對孩子來說，是充滿刺激和變化的時期。作息不規律、環境吵雜、與不熟悉親戚互動等，都可能造成孩子情緒上的壓力。此外，大量的感官刺激也可能對感覺統合造成影響。因此，家長需要特別關注孩子的情緒需求，並提供適當的引導和支持，幫助他們適應環境，快樂過新年.

Q2：家長可以在家裡和孩子玩哪些簡單的感覺統合遊戲？

家長可以利用新年期間的物品和情境，設計簡單有趣的感覺統合遊戲。例如，可以讓孩子觸摸不同質地的年貨（觸覺尋寶樂），或者一起玩「兩人三腳」的遊戲（增進本體覺和協調能力）。此外，還可以利用新年歌曲或鞭炮聲，進行聽覺辨識遊戲，訓練孩子的聽覺專注力. 重要的是，讓孩子在遊戲中感到快樂和放鬆，並適時給予鼓勵和稱讚.

Q3：健康大腦發展有限公司的情緒教育和感覺統合課程有哪些特色？

健康大腦發展有限公司提供專為3-10歲兒童設計的情緒教育課程，以及為3-8歲兒童設計的感覺統合遊戲課程. 這些課程的特色包括：客製化課程、小班制教學（每班僅4人），以及親師溝通。透過這些特色，課程能更精準地掌握孩子的個別需求，並提供家長明確的教養目標，協助孩子們提升耐挫力、問題解決能力，並促進認知發展.