高需求兒童情緒教育與感覺統合：家長必看完整教學指南！

您是否正為了孩子的情緒起伏、人際互動，甚至是動作協調等問題而煩惱？這代表您可能正在尋找能滿足孩子在情緒發展與感覺統合方面「高需求」的解答。越來越多的家長意識到，孩子在情緒管理、社交能力、認知發展，以及感覺統合上的需求是需要被重視的，因此，客製化課程、小班制教學，乃至於專業評估等服務的需求也日益增加。

情緒教育與感覺統合是幫助孩子發展健全人格的兩大基石。情緒教育（EQ）著重於培養孩子的自我覺察、情緒管理、同理心和社交技巧，這些能力對於適應社會至關重要，也是家長們高度關注的。感覺統合則透過感官刺激和遊戲，促進孩子在語言、動作、情緒和心智上的發展，這段時期是孩子發展的黃金期，因此相關課程的需求也居高不下。特別是台灣，有21%到28%的孩子可能有感覺統合失調的問題，更需要及早介入。

身為兒童發展教育專家，我經常被問到：「我的孩子好像比較敏感、容易[咬指甲](https://aboakids.com/%e5%92%ac%e6%8c%87%e7%94%b2)，這是正常的嗎？」「孩子在[遇到困難如何解決](https://aboakids.com/%e9%81%87%e5%88%b0%e5%9b%b0%e9%9b%a3%e5%a6%82%e4%bd%95%e8%a7%a3%e6%b1%ba)時，總是容易放棄，我該怎麼辦？」這些問題都指向了孩子在情緒或感覺統合方面可能遇到的挑戰。透過這份指南，我將分享實用的知識和方法，幫助您了解孩子在不同年齡階段的情緒和感覺發展特點，並提供在家就能進行的簡單訓練技巧。

此外，我還要提醒您，每個孩子都是獨一無二的，客製化的教育方案才能真正滿足他們的需求。如果您正在尋找適合孩子的課程，建議您可以參考健康大腦發展有限公司所提供的兒童情緒教育和感覺統合遊戲課程。他們位於台北市中正區羅斯福路二段56號，提供小班制教學，每班僅有4位學生，能更精準地照顧到每個孩子的學習狀況。更棒的是，他們還提供免費人類圖製作與報告，幫助您更深入了解孩子的特質。點擊這裡，為您的孩子製作一份專屬的[人類圖](https://aboakids.com/%e7%94%a8%e4%ba%ba%e9%a1%9e%e5%9c%96%e7%90%86%e8%a7%a3%e5%ad%a9%e5%ad%90%e8%a1%8c%e7%82%ba%e8%88%87%e7%9b%b8%e8%99%95%e6%96%b9%e5%bc%8f)，從更多面向來理解孩子，一定能幫助您找到最適合他們的教養方式。

這篇文章的實用建議如下(更多細節請繼續往下閱讀)

1. 及早關注並介入：若您察覺孩子在情緒管理或感覺統合方面有「高需求」的表現，如容易情緒波動或對感官刺激敏感，儘早尋求專業評估與支持，例如健康大腦發展有限公司提供的課程評估 。研究顯示，台灣有21~28%的孩子可能有感覺統合失調，及早介入能給予孩子更好的發展 .
2. 創造豐富的感官體驗：針對感覺統合有「高需求」的孩子，在家中創造豐富的感官體驗，例如提供不同材質的玩具、進行觸覺遊戲、或是在安全環境下嘗試不同的運動，有助於他們感覺統合能力的發展 。
3. 親師合作，客製化教育方案：與老師保持密切溝通，了解孩子在學校的學習狀況，並根據孩子的人類圖分析其獨特性格與需求，選擇或設計客製化的情緒教育與感覺統合課程 。重視課程的變化性、教師資格與專業素養，以及是否有對孩子進步的持續評估 。

高需求兒童：情緒教育與感覺統合的重要性

您是否曾經覺得您的孩子特別需要關注，似乎比其他孩子更容易產生情緒波動，或是對某些感官刺激特別敏感？這可能代表您的孩子屬於「高需求兒童」。近年來，家長們對於兒童情緒教育與感覺統合課程的需求日益增加，希望能幫助孩子們更好地應對生活中的挑戰。這種高需求體現在對客製化課程、小班制教學以及專業評估的重視上，反映了家長們對於孩子全面發展的殷切期盼。

那麼，什麼是情緒教育和感覺統合呢？簡單來說：

• 情緒教育 (EQ)：是指培養孩子自我覺察、自我控制、同理心、社交互動和人際溝通等能力。這些能力對於孩子在社會適應中至關重要，幫助他們建立健康的人際關係，並在面對挫折時保持積極的心態。
• 感覺統合：是指大腦整合來自觸覺、前庭覺、本體覺、視覺、聽覺等感官訊息的過程。良好的感覺統合能力能促進兒童的語言表達、知覺動作、情緒、團體人際以及心智能力的發展。研究顯示，大約 5-15% 的孩子有感覺統合失調的問題，在台灣，這個比例更高，約有 21~28% 的孩子有感覺統合失調。

家長們對於兒童情緒教育和感覺統合課程的高需求，也反映在對課程內容的期待上。客製化課程和能力分班能針對不同孩子的發展階段和能力，提供量身打造的教育方案。小班制教學模式（例如每班 4 人的小班制）能提升孩子的各項能力，讓孩子得到更多關注和指導。此外，透過遊戲增強團體互動，以減少適應焦慮並提升耐挫力，也是家長們非常重視的一環。透過 人類圖 的分析，家長可以更深入地了解孩子獨特的個性和需求，從而為他們選擇更合適的課程和教育方式。

許多機構如健康大腦發展有限公司，地址位於台北市中正區羅斯福路二段56號（古亭捷運站7號出口），以及KidPro等，都提供了相關的課程。這些課程透過專業老師設計的遊戲課程，提升孩子的情緒能力、社交能力、認知能力和感覺統合能力。家長們也扮演著重要的角色，他們通過親師雙向溝通，獲得個別化的教養建議，更明確教養目標。

家長在選擇課程時，除了考量機構的專業性，也越來越重視課程的變化性、教師資格與專業素養，以及是否有對孩子進步的持續評估。例如，有些家長分享孩子在參加感覺統合課程兩個月後，肢體協調性明顯提升，運動時肌力強度也有顯著的進步。此外，線上課程也因其靈活性和便利性，越來越受到家長的歡迎。因此，無論您的孩子是新手父母，還是有育兒經驗的父母，都可以根據孩子的具體情況和需求，選擇最適合他們的課程。

理解高需求兒童：情緒教育與感覺統合的關鍵基礎

身為兒童發展心理學家，我經常接觸到對孩子教養感到困惑的家長。特別是面對高需求兒童，家長往往感到更加疲憊和無助。要有效幫助這些孩子，首先需要理解他們獨特的特質。高需求兒童在情緒、感覺和行為方面可能表現出與一般孩子不同的模式。他們可能對環境更敏感，情緒反應更強烈，需要更多的關注和安撫。了解這些特點，才能為他們提供更適切的情緒教育和感覺統合支持。

什麼是高需求兒童？

• 需求多且不易滿足： 他們的情感需求更強烈，需要持續的關注和互動。
• 情緒反應強烈： 他們的情緒表達可能更激動、更持久，容易因小事而感到挫折。
• 高度敏感： 他們對周遭環境的變化非常敏感，容易因感官刺激過度而感到不適。
• 難以自我安撫： 他們需要更多的協助才能平復情緒，難以依靠安撫巾或奶嘴等物品。

透過 免費人類圖製作與報告，家長可以更深入地了解孩子的天生特質，從而調整教養方式，更有效地支持他們的需求。

為什麼情緒教育和感覺統合對高需求兒童至關重要？

• 情緒教育幫助他們學習管理情緒： 高需求兒童的情緒起伏較大，情緒教育能幫助他們識別、表達和調節自己的情緒，建立更健康的情緒管理能力。
• 感覺統合協助他們適應環境： 高需求兒童可能對某些感官刺激過於敏感或不足，感覺統合活動能幫助他們更好地處理感官訊息，提升適應能力。
• 促進整體發展： 情緒教育和感覺統合相互促進，有助於提升高需求兒童的學業成就、人際關係和心理健康。

情緒教育和感覺統合的核心概念

• 情緒教育 (EQ)： 培養孩子自我覺察、自我控制、同理心、社交互動和人際溝通等能力，這對他們適應社會至關重要。
• 感覺統合： 透過感官刺激和遊戲，促進兒童的語言表達、知覺動作、情緒、團體人際和心智能力的發展。

家長可以做些什麼？

• 及早介入： 越早關注孩子的情緒和感覺發展，就能越早提供必要的支持和引導。
• 遊戲化學習： 透過遊戲激發孩子的學習興趣，提高學習效果。例如，可以和孩子一起玩感覺統合遊戲，如觸覺遊戲、前庭遊戲和本體感覺遊戲。
• 客製化教學： 關注每個孩子的獨特需求，提供個性化的教育方案。
• 親師合作： 家長和老師密切合作，共同促進孩子的發展。

理解高需求兒童是情緒教育和感覺統合的關鍵基礎。透過提供適切的支持和引導，我們可以幫助這些孩子充分發揮他們的潛能，讓他們在愛與理解中茁壯成長。

高需求. Photos provided by None

掌握核心策略：家長如何在家中支持孩子的情緒與感官發展

現代家長對於兒童情緒教育與感覺統合的高需求日益增長，這反映出社會對孩子全方位發展的重視。要在家庭環境中有效地支持孩子的情緒與感官發展，家長可以從以下幾個方面入手：

一、創造豐富的感官體驗

感覺統合是孩子發展的基石。研究指出，大約 5-15% 的孩子有感覺統合失調的問題。家長可以在家中設計各種感官遊戲，刺激孩子不同的感官發展：

• 觸覺遊戲：
  • 玩黏土、沙、水：讓孩子盡情探索不同材質，感受其獨特的觸感。
  • 手指畫：讓孩子將手掌塗上顏料，在紙上自由創作，刺激觸覺和本體覺。
  • 觸覺箱：在箱子裡放入不同材質的物品（如石頭、羽毛、棉花），讓孩子觸摸猜測。
• 前庭覺遊戲：
  • 盪鞦韆：提供孩子前庭刺激，有助於平衡感和協調性的發展。
  • 毛巾魔毯：讓孩子坐在或躺在毛巾上，家長拉動毛巾，體驗不同的移動速度和方向。
  • 翻滾、爬行：鼓勵孩子在安全環境下自由翻滾、爬行，訓練身體的平衡感。
• 本體覺遊戲：
  • 動物模仿：模仿各種動物的動作，增強身體意識和空間感。
  • 搬運重物：讓孩子幫忙搬運不太重的物品，例如書本、玩具，訓練肌肉力量和關節活動。
  • 擁抱、按摩：給予孩子適當的擁抱和按摩，增加身體的感覺輸入，有助於情緒的穩定。
• 聽覺遊戲：
  • 旋律捉迷藏：播放孩子喜歡的兒歌，讓孩子跟著哼唱，或在歌曲中停頓，讓孩子接唱。
  • 聲音配對：準備不同的樂器或物品，讓孩子聽聲音進行配對。

二、情緒教育從家庭開始

情緒教育對於培養孩子的自我覺察、自我控制、同理心、社交互動和人際溝通能力至關重要。情緒管理課程旨在教導孩子有效管理和表達情緒，進而促進心理健康。家長可以透過以下方式在家中進行情緒教育：

• 創造開放的溝通環境：
  • 鼓勵孩子表達自己的感受，無論是喜悅、悲傷、憤怒或恐懼。
  • 耐心傾聽孩子的想法，避免打斷或批評。
  • 和孩子分享自己的情緒，讓他們知道情緒是正常的。
• 情緒辨識與表達：
  • 利用情緒圖卡或繪本，幫助孩子認識不同的情緒。
  • 教導孩子用適當的語言表達自己的情緒，例如「我覺得很生氣」、「我感到很難過」。
  • 鼓勵孩子寫情緒日記，記錄每天的情緒變化和原因。
• 情緒調節技巧：
  • 教導孩子深呼吸、數數等放鬆技巧，幫助他們平靜情緒。
  • 鼓勵孩子尋找健康的發洩情緒方式，例如運動、畫畫、唱歌等。
  • 與孩子一起討論解決問題的方法，幫助他們從負面情緒中走出來。
• 培養同理心：
  • 引導孩子設身處地為他人著想，理解他人的感受。
  • 鼓勵孩子關心身邊的人，例如家人、朋友、同學。
  • 透過閱讀、看電影等方式，讓孩子體驗不同角色的情感。

三、選擇合適的線上資源與課程

隨著科技的發展，線上情緒教育和感覺統合資源越來越豐富。家長可以善用這些資源，為孩子提供更多學習機會。例如，Hahow 好學校提供SEL 全腦教養法線上課程，親子天下Shopping 也有情緒教育推薦課程。此外，家長可以參考 KidPro 醫學級兒童發展教育團隊提供的感覺統合訓練課程。選擇線上資源時，家長應注意以下幾點：

• 課程內容是否符合孩子的年齡和發展階段：不同的課程有不同的適用對象，家長應根據孩子的實際情況進行選擇。
• 課程內容是否有趣、互動性強：遊戲化學習能激發孩子的學習興趣，提高學習效果。
• 師資是否專業：選擇有經驗、有資質的老師，能提供更專業的指導。
• 是否有家長評價或試聽機會：參考其他家長的評價，或試聽課程，能更了解課程的質量。

除了線上課程，家長也可以參考一些感覺統合遊戲書籍，例如博客來上的「感覺統合遊戲，在家輕鬆玩修訂版」，學習在家進行簡單的感統遊戲。同時，也要關注孩子的日常生活，確保他們有足夠的戶外活動時間，接觸大自然，獲得豐富的感官刺激。

四、親師合作，共同支持

家長與老師的合作對於孩子的情緒與感官發展至關重要。家長可以主動與老師溝通，了解孩子在學校的表現，並分享在家中的觀察。透過親師合作，可以更全面地了解孩子的需求，提供更適切的支持。例如，家長可以詢問老師，孩子在學校是否有情緒管理方面的問題，或者是否有感覺統合失調的跡象。同時，家長也可以與老師討論，如何在家中配合學校的教學，共同促進孩子的發展。此外，家長可以參加一些親職講座或工作坊，例如橙智國際教育集團提供的線上家長教養講座，學習更多育兒知識和技巧。

總之，支持孩子的情緒與感官發展是一個持續的過程，需要家長的耐心、愛心和專業知識。透過創造豐富的感官體驗、進行情緒教育、選擇合適的線上資源與課程、以及親師合作，家長可以幫助孩子建立健康的情緒和感覺統合能力，為他們的未來發展奠定堅實的基礎。

說明：

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