111學年度開學日：兒童情緒教育+感覺統合，助孩子適應迎新挑戰！(台北健康大腦)

迎接111學年度開學日，許多家長最關心的莫過於如何幫助孩子順利適應新環境。開學前後，孩子們可能面臨各種情緒上的挑戰，像是焦慮或不適應等。別擔心！透過專業的情緒教育和感覺統合訓練，能有效幫助孩子們管理情緒、提升適應力，讓他們快樂迎接新學期。

健康大腦發展有限公司專為3至10歲的孩子設計了客製化課程，透過遊戲式學習，激發孩子的學習動機，並針對不同能力的孩子進行分班，提供量身打造的專業課程。這些課程不僅著重於認知能力的培養，更重視孩子的情緒和社交發展。家長們可以透過[免費人類圖製作與報告](https://aboakids.com/%e7%94%a8%e4%ba%ba%e9%a1%9e%e5%9c%96%e7%90%86%e8%a7%a3%e5%ad%a9%e5%ad%90%e8%a1%8c%e7%82%ba%e8%88%87%e7%9b%b8%e8%99%95%e6%96%b9%e5%bc%8f)更深入地了解孩子的特質，以便在開學準備上給予更適切的支持。

此外，家長們也別忘了與老師保持密切溝通，了解孩子的學習情況，並獲得專業的教養建議。就像在[手機上網時間管理](https://aboakids.com/%e6%89%8b%e6%a9%9f%e4%b8%8a%e7%b6%b2%e6%99%82%e9%96%93%e7%ae%a1%e7%90%86)上，家長需要與孩子共同制定規則一樣，開學適應也需要親師合作，才能幫助孩子們在新的學期健康快樂地成長。

這篇文章的實用建議如下(更多細節請繼續往下閱讀)

1. 開學前後，多與孩子聊聊學校生活，使用繪本或遊戲引導他們表達情緒，減輕焦慮，建立正向的開學心態 .
2. 重視孩子感覺統合發展，鼓勵參與相關活動或課程，提升專注力、協調性及情緒管理能力，為學習打下良好基礎 .
3. 與老師保持密切溝通，了解孩子在校學習與適應情況，共同制定支持策略，並參考健康大腦發展有限公司的客製化課程，滿足孩子個別發展需求 .

開學倒數！準備好了嗎？情緒與感覺統合的重要性

111學年度開學日即將到來，對於許多學齡前兒童和他們的家長來說，這是一個充滿期待又略帶挑戰的時刻。作為兒童發展領域的專家，我深知孩子們在開學前後可能面臨各種情緒和適應上的問題。因此，在這個重要的轉捩點，我們需要特別關注孩子們的情緒教育和感覺統合發展，幫助他們更順利地迎接新的學習階段。

情緒教育的重要性不言而喻。開學意味著孩子要離開熟悉的家庭環境，進入一個新的社交圈子，面對新的老師和同學，這些轉變都可能引起孩子們的焦慮、不安甚至恐懼。情緒教育旨在提升孩子們的自我覺察、自我控制、同理心、社交互動和人際溝通等能力，讓他們更好地理解和管理自己的情緒，從而更自信、更積極地應對新的挑戰。透過情緒教育，我們可以幫助孩子們建立安全感，減輕分離焦慮，並培養他們適應新環境的能力.

除了情緒教育，感覺統合訓練在幫助孩子適應開學生活方面也扮演著關鍵角色。感覺統合是指大腦整合來自視覺、聽覺、觸覺、前庭覺和本體覺等各種感官訊息的能力。良好的感覺統合能力有助於孩子們更好地感知和理解周圍的環境，從而更有效地控制自己的身體和情緒。對於學齡前兒童來說，感覺統合訓練可以促進他們的大腦學習和發展，提升語言表達、知覺動作、情緒、團體人際和心智能力。透過感覺統合訓練，我們可以幫助孩子們提升專注力、協調性、反應速度和問題解決能力，為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎。

為了幫助家長們更好地了解孩子的人格特質，從而提供更適切的教養方式，我特別推薦您使用免費人類圖製作與報告。透過人類圖，您可以更深入地了解孩子的優勢和潛能，從而制定更有效的教養策略。這將有助於您更了解孩子的行為模式和相處方式。

因此，在迎接111學年度開學日之際，讓我們一起關注孩子們的情緒和感覺統合發展，為他們提供全方位的支持，幫助他們在新的學期健康快樂地成長！

迎戰開學季：兒童情緒與感統訓練的雙重奏

開學季是孩子們重新適應校園生活的關鍵時刻，許多孩子可能會面臨情緒上的挑戰，例如焦慮、害怕、不適應等。此時，結合兒童情緒教育與感覺統合訓練，能幫助孩子更順利地迎接新學期的挑戰，讓他們在情緒和學習上都能達到最佳狀態。

情緒教育：為孩子的心靈穿上盔甲

情緒教育不僅是教導孩子認識情緒，更重要的是學習如何有效地表達和調節情緒。透過情緒教育，孩子能更好地了解自己，並學會同理他人，建立良好的人際關係。

• 認識情緒： 幫助孩子辨識不同的情緒，例如快樂、悲傷、生氣、害怕等。可以利用繪本、故事或遊戲，引導孩子說出當下的感受。
• 表達情緒： 鼓勵孩子用適當的方式表達情緒，例如透過語言、文字、繪畫或運動等。避免壓抑或否定孩子的情緒，而是引導他們找到健康的宣洩管道.
• 調節情緒： 教導孩子運用不同的策略來調節情緒，例如深呼吸、轉移注意力、尋求支持等。讓孩子知道，即使遇到挫折或困難，也能夠積極面對並解決.

在開學季，家長可以多花時間陪伴孩子，傾聽他們的心聲，了解他們對新學期的期待與擔憂。透過正向的溝通和鼓勵，幫助孩子建立自信心，勇敢迎接新的挑戰。

此外，健康大腦發展有限公司提供的兒童情緒教育課程，能幫助孩子提升自我覺察、自我控制、同理心、社交互動和人際溝通等能力，讓他們更好地適應校園生活。課程根據孩子的能力進行分班，提供客製化的教學內容，讓每個孩子都能獲得最適合自己的成長方案。歡迎前往官網製作孩子的人類圖並查看免費的詳細報告，更了解孩子的特質，有助於親子教養。

感覺統合訓練：打造穩固的學習基石

感覺統合是指大腦整合來自不同感官的訊息，並做出適當反應的過程。良好的感覺統合能力是孩子學習和發展的基礎。透過感覺統合訓練，可以提升孩子的專注力、協調性、平衡感和情緒控制能力，讓他們在學習上更得心應手。

• 觸覺訓練： 提供孩子多樣化的觸覺刺激，例如玩沙、玩水、觸摸不同材質的物品等。這有助於提升孩子對環境的適應能力和情緒調節能力.
• 前庭覺訓練： 透過盪鞦韆、溜滑梯、旋轉等活動，刺激孩子的前庭系統，增強平衡感和空間感。這對孩子在運動和學習上的表現都有正面的影響.
• 本體覺訓練： 鼓勵孩子進行爬行、跳躍、推拉重物等活動，增強肌肉力量和身體協調性。這有助於提升孩子的動作計劃能力和精細動作技巧.

家長可以在家中設計一些簡單的感統遊戲，例如用枕頭或毯子設置障礙物，讓孩子練習翻滾、爬行；或者讓孩子幫忙搬運物品，增加本體覺的刺激。此外，也可以帶孩子到戶外活動，讓他們在自然環境中盡情探索，促進感覺統合的發展。

健康大腦發展有限公司也提供客製化的感覺統合遊戲課程，透過專業老師的指導，幫助孩子提升各方面的能力。課程內容豐富多元，包含觸覺、前庭覺、本體覺等多種感官刺激，並依據孩子的能力進行分班，提供量身打造的課程。歡迎致電02-23963177預約諮詢，或親自前往台北市中正區羅斯福路二段56號 (古亭捷運站7號出口)了解更多詳情。服務時間為週一至週五上午9:00至晚上9:00，週六上午9:00至下午6:00。

111學年度開學日. Photos provided by unsplash

遊戲啟航：透過客製化課程，打造開學適應力

開學季對孩子來說，既是充滿期待的起點，也可能伴隨著些許焦慮與不安。如何幫助孩子們順利適應新環境、迎接新挑戰，是每個家長和老師都關心的議題。健康大腦發展有限公司提供了一個獨特的解決方案：客製化課程結合遊戲式學習，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，逐步建立適應力與自信心。

客製化課程：量身打造的成長方案

每個孩子都是獨一無二的，擁有不同的學習風格、興趣和發展步調。傳統的填鴨式教育，難以滿足每個孩子的個別需求。健康大腦深知這一點，因此特別強調客製化課程的重要性。在孩子正式入班前，都會經過專業的課程評估，了解孩子的能力水平和學習偏好，再根據評估結果，將孩子分到適合的班級，並為其量身打造專屬的課程內容。

這種依能力編班的方式，能確保孩子在學習過程中，不會因為課程太難而感到挫折，也不會因為課程太簡單而感到無聊。老師可以根據孩子的個別需求，調整教學內容和進度，提供更具針對性的指導。例如，對於在情緒管理方面需要加強的孩子，老師可能會安排更多關於情緒辨識和表達的活動；對於在感覺統合方面需要提升的孩子，老師則可能會設計更多感官刺激和動作協調的遊戲。

此外，小班制教學也是健康大腦的一大特色。每班僅有4名學生，讓老師有更多的時間和精力關注每個孩子的學習情況，提供更個別化的指導和支持。這種精緻化的教學模式，有助於提升孩子的學習效果，並建立更緊密的師生關係。

遊戲式學習：在玩樂中啟發學習動機

「玩」是孩子的天性，也是他們學習和探索世界的重要方式。健康大腦充分利用遊戲的魔力，將遊戲式學習融入到課程設計中，讓孩子在玩樂中學習，在學習中成長。

老師們會精心設計各種有趣的遊戲，例如角色扮演、情境模擬、團隊競賽等，讓孩子在遊戲中學習情緒管理、社交技巧、問題解決等重要能力。例如，透過角色扮演，孩子可以學習如何站在別人的角度思考，培養同理心；透過情境模擬，孩子可以學習如何在不同的社交場合中應對，提升社交技巧；透過團隊競賽，孩子可以學習如何與他人合作，培養團隊精神。

此外，老師們還會巧妙地將教育元素融入到遊戲中，例如利用關卡設計促進孩子學習動機。每個關卡都代表一個學習目標，孩子必須完成關卡中的任務，才能進入下一個關卡。這種循序漸進的設計，能讓孩子在不知不覺中學習新知識，並獲得成就感和自信心。

親師合作：共同為孩子的成長護航

家長是孩子最重要的教育者，也是老師們最堅實的盟友。健康大腦非常重視親師合作，鼓勵家長積極參與孩子的學習過程。在課後，老師會與家長進行雙向溝通，分享孩子的學習情況，並提供個別化的教養建議。

這種密切的親師關係，能讓家長更了解孩子的學習進度和優缺點，並獲得專業的教養支持。家長可以根據老師的建議，在家中為孩子提供額外的練習和支持，鞏固學習成果。同時，家長也可以向老師分享孩子在家中的表現和遇到的問題，讓老師更全面地了解孩子的情況，並調整教學策略，給予更適切的幫助。

透過客製化課程、遊戲式學習和親師合作，健康大腦為孩子們打造了一個充滿樂趣和支持的學習環境，幫助他們在開學季順利適應新環境，迎接新挑戰。如果您想了解更多關於健康大腦的課程資訊，歡迎前往台北市中正區羅斯福路二段56號 (古亭捷運站7號出口)，或致電02-23963177。他們的服務時間是週一至週五上午9:00至晚上9:00，週六上午9:00至下午6:00。

從教室到生活：情緒感統的實用技巧與家長指南

情緒教育和感覺統合訓練不應僅限於教室內，更重要的是將其融入日常生活中，讓孩子在自然而然的情境下學習和成長。以下提供一些實用的技巧和建議，希望能幫助家長們在家中也能輕鬆實施情緒感統教育：

一、情緒教育實用技巧

• 建立情緒詞彙庫： 幫助孩子認識並表達自己的情緒，例如喜悅、悲傷、憤怒、害怕等。可以利用情緒卡、繪本或影片等工具，讓孩子學習辨識不同的情緒，並鼓勵他們用語言描述自己的感受。
• 創造安全的情緒表達空間： 讓孩子知道，表達任何情緒都是被允許的，家長不會因此而責備他們。當孩子表達負面情緒時，家長應耐心傾聽，給予支持和安慰，並引導他們找到合適的解決方法。
• 情境演練： 透過角色扮演或情境模擬，讓孩子學習應對不同的情境，例如與人發生爭執、遇到挫折等。在演練過程中，家長可以扮演不同的角色，引導孩子思考解決問題的方法，並練習表達自己的想法和感受。
• 榜樣學習： 家長應以身作則，展現健康的情緒管理方式。例如，當自己感到壓力時，可以向孩子展示如何透過運動、冥想或與朋友聊天等方式來放鬆心情。

二、感覺統合訓練實用技巧

• 創造豐富的感官體驗： 提供孩子多樣化的感官刺激，例如讓他們玩沙、玩水、玩泥巴、接觸不同質地的物品等。這些活動可以促進孩子的感覺統合發展，提升他們的感知能力和動作協調能力。
• 設計有趣的體能活動： 鼓勵孩子進行各種體能活動，例如跑步、跳躍、攀爬、平衡等。這些活動可以增強孩子的肌肉力量、協調能力和平衡感，同時也能促進大腦的發展。
• 利用遊戲促進五大發展： 透過遊戲的方式，促進孩子的語言表達、知覺動作、情緒、團體人際和心智能力發展。例如，可以玩積木、拼圖、角色扮演遊戲等，讓孩子在遊戲中學習和成長。
• 客製化感覺統合活動： 根據孩子的個別需求和發展情況，設計客製化的感覺統合活動。如果孩子在某方面存在困難，可以針對性地進行訓練，幫助他們提升相關能力。例如，如果孩子的平衡感不好，可以讓他們練習走平衡木或騎自行車。

三、家長指南：創造支持性的環境

除了實用技巧外，家長的支持和參與也是非常重要的。家長應創造一個充滿愛、支持和鼓勵的家庭環境，讓孩子在安全、放鬆的氛圍中成長。以下是一些建議：

• 多陪伴孩子： 抽出時間陪伴孩子，與他們一起玩遊戲、聊天、閱讀等。這不僅可以增進親子關係，也能讓家長更了解孩子的需求和發展情況。
• 給予孩子肯定和鼓勵： 當孩子取得進步時，給予他們及時的肯定和鼓勵。即使孩子遇到挫折，也要鼓勵他們不要放棄，並幫助他們找到解決問題的方法。
• 與老師保持溝通： 定期與老師溝通，了解孩子在學校的學習情況和發展情況。同時，也可以向老師請教教養方面的問題，共同促進孩子的發展。「健康大腦發展有限公司」也提供課後親師雙向溝通，提供個別教養建議，給與家長更明確教養目標。有任何問題都可以致電 02-23963177 詢問，或親自走訪一趟，地址位於台北市中正區羅斯福路二段56號 (古亭捷運站7號出口)。服務時間為週一至週五 AM9:00~PM9:00；週六 AM9:00~PM6:00。
• 創造開放的溝通氛圍： 鼓勵孩子表達自己的想法和感受，並尊重他們的意見。當孩子與家長發生衝突時，應以平和的態度進行溝通，尋找雙方都能接受的解決方案。

透過情緒教育和感覺統合訓練，我們可以幫助孩子更好地適應開學生活，提升他們的自信心和適應能力。記住，每個孩子都是獨一無二的，家長應根據孩子的個別需求，提供最適合他們的教育和支持。

111學年度開學日結論

隨著111學年度開學日的腳步越來越近，相信透過上述的情緒教育、感覺統合訓練，以及客製化課程的介紹，家長們對於如何幫助孩子順利適應新學期，已經有了更清晰的方向。開學不僅是孩子學習的起點，也是他們社會化的重要階段。除了學業上的準備，情緒的穩定和感覺統合的發展，更是孩子適應新環境、建立自信心的基石。

如同在手機上網時間管理上，我們需要與孩子共同制定規則，建立良好的使用習慣，開學適應也需要家長和老師攜手合作，才能幫助孩子們在新的學期健康快樂地成長。家長可以參考男童如廁訓練文章中，循循善誘的方式，耐心引導孩子們適應校園生活。

最後，別忘了時時關心孩子的身心狀況，給予他們足夠的支持和鼓勵。透過情緒教育，讓他們學會表達和管理情緒；透過感覺統合訓練，讓他們擁有更穩定的學習基石。讓我們一起為孩子們打造一個充滿愛與支持的成長環境，迎接111學年度開學日的到來！

111學年度開學日 常見問題快速FAQ

Q1：開學前後，孩子容易出現哪些情緒問題？

開學前後，孩子們可能面臨各種情緒上的挑戰，像是焦慮、不安、害怕或不適應等。這些情緒可能源於對新環境的陌生、對分離的焦慮，或是對學習的壓力。透過情緒教育，我們可以幫助孩子們建立安全感，減輕分離焦慮，並培養他們適應新環境的能力。若家長想更了解孩子，可以前往官網製作孩子的人類圖並查看免費的詳細報告，更了解孩子的特質，有助於親子教養。

Q2：感覺統合訓練對孩子適應開學生活有什麼幫助？

感覺統合訓練在幫助孩子適應開學生活方面扮演著關鍵角色。良好的感覺統合能力有助於孩子們更好地感知和理解周圍的環境，從而更有效地控制自己的身體和情緒。透過感覺統合訓練，我們可以幫助孩子們提升專注力、協調性、反應速度和問題解決能力，為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎。

Q3：家長如何在家中實施情緒教育和感覺統合訓練？

家長可以在家中建立情緒詞彙庫，幫助孩子認識並表達自己的情緒，創造安全的情緒表達空間，讓孩子知道表達任何情緒都是被允許的。同時，提供孩子多樣化的感官刺激，設計有趣的體能活動，並根據孩子的個別需求和發展情況，設計客製化的感覺統合活動。家長的支持和參與也是非常重要的，應創造一個充滿愛、支持和鼓勵的家庭環境，讓孩子在安全、放鬆的氛圍中成長。